Se sensibiliser à l’approche systémique

Éléments contextuels

L’approche systémique prend en compte l’histoire et la nature des relations dans le système de référence (institution, famille…), en interaction avec le contexte. Celle-ci apporte un nouveau regard sur la nature des liens, des relations et leurs enjeux, sur le comment plutôt que le pourquoi. Elle permet de décrypter, dans le contexte d’une intervention, les fonctions des symptômes présentés par les différents membres de la famille, de développer des pratiques systémiques dans des contextes élargis (écoles, crèches, hôpitaux, services éducatifs, suivis sous mandat judiciaire, entreprises, etc.).

À qui s’adresse cette formation ?

Public

Tout professionnel du secteur sanitaire et social

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Acquérir des connaissances générales sur l’approche systémique
• Enrichir son analyse des situations professionnelles dans cette approche contextuelle
• Repérer l’intérêt de la lecture systémique dans le cadre de sa pratique professionnelle
• Identifier la complémentarité de la systémie avec les autres approches en sciences humaines

Contenus

• Définition de l’analyse systémique et de ses principaux concepts fondateurs
• Les interactions, les règles de communication, les relations de l’individu dans son environnement et leur complexité
• Les liens entre les concepts et la réalité professionnelle face à des situations problèmes : les apports complémentaires de l’approche systémique

Modalités et méthodes pédagogiques

• En présentiel
• Apports théoriques
• Études de situations
• Analyse d’entretiens

Modalités d’évaluation

Évaluation des acquis du stagiaire
Chaque participant réalisera une auto-évaluation afin de se représenter les acquis de la formation suivie.
Évaluation de la formation
Au terme de la formation, chaque participant complétera un questionnaire de satisfaction afin d’évaluer la qualité de la formation suivie.