Pratiquer la socio-esthétique comme outil de médiation
(sensibilisation)

Éléments contextuels

D’abord introduite dans le milieu médical, la socio-esthétique apparaît de plus en plus dans le champ de l’intervention sociale. Cette approche vient aider les personnes en difficulté, en détresse à renouer avec leur corps, à reprendre confiance en elles et améliorer leur relation aux autres.

À qui s’adresse cette formation ?

Public

Tout professionnel des secteurs social, médico-social et sanitaire pouvant être amené à proposer des soins d’esthétique de base

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Pratiquer des soins esthétiques de base auprès d’un public fragilisé
• Sensibiliser le personnel à une approche corporelle de la personne accompagnée
• Se situer en tant que professionnel au cœur de cette rencontre corporelle pour dispenser des soins d’esthétique éducative et relationnelle
• Utiliser le soin esthétique comme support de la relation, dans la revalorisation de l’image de soi
• Instaurer des moments privilégiés favorisant détente et mieux- être

Contenus

• La définition de la socio-esthétique
• Les soins esthétiques de base (un soin de peau, de main, maquillage, épilation du visage, manucurie)
• L’animation d’un atelier esthétique : la dynamique de groupe, prendre en compte la problématique du public
• L’esthétique dans la relation à l’autre : l’image de soi, le regard de l’autre, le toucher, les effleurages…

Modalités et méthodes pédagogiques

• En présentiel
• Supports théoriques
• Pratiques en groupe

Modalités d’évaluation

Évaluation des acquis du stagiaire
Chaque participant réalisera une auto-évaluation afin de se représenter les acquis de la formation suivie.
Évaluation de la formation
Au terme de la formation, chaque participant complétera un questionnaire de satisfaction afin d’évaluer la qualité de la formation suivie.