Pré-requis pour entrer en formation

L’accès à la formation est ouvert :

• Aux personnes salariées en ESAT ou en entreprise adaptée, avec un stage hors employeur
• Aux demandeurs d’emploi ou aux personnes justifiant d’une expérience de mise en situation professionnelle d’au moins 70 heures attestée par une évaluation de l’établissement d’accueil
• Aux personnes en reconversion professionnelle justifiant d’une expérience de mise en situation professionnelle d’au moins 70 heures attestée par une évaluation de l’établissement d’accueil

Épreuves de de positionnement

Pour entrer en formation de Moniteur d’Atelier vous devez vous inscrire aux épreuves de positionnement (Information rubrique Inscription).

Durée et organisation de la formation

La formation est organisée et pilotée par l’IRTS Normandie-Caen en cotraitance avec l’AFPA Normandie et en sous-traitance avec l’IRTS-IDS Normandie de Canteleu (76).

Durée de la formation

Formation théorique : 441 heures
Formation pratique : stage long de 980 heures en situation d’emploi de Moniteur d’Atelier (salarié ou stagiaire) en ESAT ou en Entreprise Adaptée
Stage court : 105 heures (lieu différent du stage long)

Objectifs de la formation

• Être en capacité d’accompagner les personnes accueillies dans l’atelier au sein d’une équipe pluri-professionnelle (instaurer la relation, répondre aux besoins, participer à l’élaboration du projet personnalisé, travailler en équipe)
• Animer, organiser et gérer la production ou les prestations de service d’une équipe dans la structure et/ou hors les murs
• Gérer, développer les compétences individuelles et participer à leur évaluation.

Contenus de la formation

La formation est organisée autour de trois blocs de compétences :

• Bloc 1 : Accompagner les personnes accueillies dans l’atelier au sein d’une équipe pluriprofessionnelle
• Bloc 2 : Animer, organiser et gérer la production ou les prestations de service d’une équipe dans la structure et/ou hors les murs
• Bloc 3 : Gérer, développer les compétences individuelles et participer à leur évaluation

Modalités pédagogiques

• Apports théoriques
• Réflexion sur les pratiques professionnelles
• Apports techniques
• Mises en situation
• Échange avec les pairs
• Travaux de groupe
• Regroupements sur site
• Témoignages de professionnels et d’usagers
• Accompagnement à la professionnalisation et suivi sur les stages

Modalités de validation et de certification

Épreuves de certification : rédaction d’un écrit et entretien oral de 75 minutes.

Soutenance orale de 75 mn à partir d’un dossier professionnel.

La Commission Paritaire Nationale de l’Emploi et de la Formation Professionnelle (CPNEFP) délivre et signe les titres.

Dans le cadre de la formation tout au long de la vie, l’étudiant a la possibilité de valider 1 ou plusieurs domaine(s) de certification correspondant à 1 ou plusieurs domaine(s) de compétences.

Évolution de carrière

Le Moniteur d’Atelier peut se présenter aux épreuves d’admission du diplôme d’État d’Éducateur Technique Spécialisé ou de tout autre diplôme exigeant un niveau baccalauréat (enseignement supérieur).

Note de satisfaction de la formation : barème de notation de 1 (pas satisfait du tout) à 5 (très satisfait) 

Apprenants 2022 : 3,5/5

Apprenants 2023 : en attente

Taux de rupture

2023 Canteleu : 14,29 %

2023 Hérouville Saint-Clair : 0 %

Pour entrer en formation de Moniteur d’Atelier vous devez vous inscrire aux épreuves de positionnement.

Calendrier des épreuves de positionnement

• Ouverture des inscriptions : 26 juin 2024
• Clôture des inscriptions : 25 septembre 2024
• Retour du dossier de candidature : 25 septembre 2024
• Épreuve écrite de positionnement
  Hérouville Saint-Clair (14) : début octobre 2024
  Canteleu (76) : début octobre 2024
• Épreuve orale de positionnement
  Hérouville Saint-Clair (14) : fin octobre 2024
  Canteleu (76) : fin octobre 2024

Organisation des épreuves de positionnement

L’entrée en formation est conditionnée à la passation de tests et d’entretiens de positionnement permettant de vérifier la faisabilité de la formation dans les meilleures conditions du point de vue de la motivation, de la mobilisation sur le dispositif de formation et des prérequis en matière d’écrits et de connaissance de l’environnement informatique et des outils bureautiques. Ils permettront également à l’équipe pédagogique d’avoir une meilleure connaissance du candidat.

Il ne s’agit pas d’une sélection.

Concernant les demandeurs d’emploi et les personnes en reconversion, est rajouté à ces tests et entretiens de positionnement, conformément au cahier des charges en date du 9 avril 2016, l’avis de l’établissement ayant accueilli le candidat dans le cadre d’une période de mise en situation professionnelle.

Le positionnement se déroule en deux temps :

• Les tests écrits de positionnement
• L’entretien de positionnement

Tests écrits de positionnement

Avant le démarrage de la formation, deux tests écrits sont organisés afin d’évaluer les pré-requis en matière d’écrit et de bureautique.

Les exigences du métier en matière d’écrits professionnels et d’utilisation de l’informatique sont telles qu’une formation préalable sur ces éléments peut s’avérer nécessaire pour certains candidats.

Les difficultés repérées dans l’un de ces deux domaines ne sont pas excluant du dispositif de formation, mais impliquent de reporter l’entrée en formation du candidat, donnant ainsi la possibilité de suivre au préalable un programme de formation individualisé.

Entretien de positionnement

Entretien de motivation et de positionnement d’une durée de 30 minutes.
Il permet de vérifier la motivation du candidat à l’entrée en formation, ainsi que les conditions de réussite de celle-ci. Par ailleurs, il permet de positionner le futur formé par rapport à la formation.

Le candidat devra se présenter, puis un échange aura lieu avec un formateur portant sur les motivations et le parcours.
Au cours de cet entretien, les tests écrits de positionnement feront l’objet d’un échange approfondi avec le candidat.

En cas de difficulté identifiée, le candidat sera informé, une notification écrite sera rédigée par l’IRTS Normandie-Caen et envoyée à l’OPCO SANTÉ. L’employeur sera informé et consulté pour décider ou non de l’entrée du candidat en formation ou, le cas échéant, des conditions ou démarches nécessaires à son entrée.

Inscription

Avant de vous inscrire sur notre site internet, vous devez obligatoirement prendre connaissance du règlement d’admission disponible dans Téléchargements.

Procédure d’inscription sur notre site internet

• Si vous avez déjà un compte, vous pouvez y accéder en cliquant sur l’icône accessible dans la barre d’outils.
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  Votre statut, à cette étape de votre inscription, sera « Préinscrit (dossier en attente) »Pour information : un seul compte est nécessaire si vous souhaitez vous inscrire à plusieurs admissions.
• Constituez votre dossier de candidature.
  Dans votre compte, téléchargez le formulaire pour constituer votre dossier de candidature.
• Validation de votre inscription
  Votre inscription sera validée à la réception de votre dossier de candidature, accompagné des différentes pièces justificatives.
  Votre statut sera « Candidat – dossier complet ».

En cliquant sur l’icône , vous pourrez accéder à votre compte et en suivre l’évolution.

Votre dossier de candidature à retourner avec les différentes pièces justificatives à :

IRTS Normandie-Caen
Service Activités Sélection
2 Rue du Campus – BP 10116
14204 Hérouville Saint-Clair Cedex

Le financement de la formation

• soit par un employeur ou un OPCO
• soit par un dispositif de reconversion
• soit par Pôle emploi

Coût de la formation

Le coût total de la formation : 6 315 €

Vous avez besoin d’informations complémentaires sur les différentes possibilités de financement de la formation professionnelle ?

Pour vous aider dans vos démarches de recherche de financement, nous mettons à votre disposition le guide du financement de la formation professionnelle accessible dans la rubrique Téléchargements