Accompagner des personnes présentant des conduites addictives

Éléments contextuels

Afin d’améliorer l’accompagnement des personnes présentant des conduites addictives, les professionnels ont besoin d’appréhender ce phénomène pour construire une relation d’aide « juste » et adaptée.

À qui s’adresse cette formation ?

Public

Tout professionnel intervenant auprès de personnes présentant des conduites addictives.

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Développer des connaissances sur les addictions
• Connaître les dispositifs de prise en charge du réseau d’addictologie
• Développer des aptitudes professionnelles favorisant l’accueil, l’écoute et
  l’orientation vers les structures spécialisées
• Travailler en collaboration avec les professionnels de santé

Contenus

• Le travail sur les représentations
• Les définitions et les concepts : addiction, dépendance, l’usage à risque et l’usage nocif
• Les facteurs de risques
• La définition de la démarche d’intervention et de stratégies d’accompagnement
• L’optimisation de l’accompagnement : le Travail en réseau
• Les mécanismes de résistance : freins et leviers à une dynamique de changement
• La réduction des risques et des dommages (RDRD)
• Le travail avec l’entourage
• Les conduites addictives à l’adolescence

Modalités et méthodes pédagogiques

• En Présentiel
• Méthode active et participative centrée sur l’expérience des participants, alternant apports théoriques, échanges de pratiques, études de cas et mises en situation afin de favoriser l’analyse collective et le transfert des acquis dans la pratique professionnelle.

Modalités d’évaluation

Évaluation des acquis du stagiaire
Les objectifs de formation seront évalués par l’intervenant (Mise en situation, QCM, étude de cas…).
Évaluation de la formation
Au terme de la formation, chaque participant complétera un questionnaire de satisfaction afin d’évaluer la qualité de la formation suivie.