L’animation en EHPAD (Les bases)

Éléments contextuels

Les animations en EHPAD occupent un rôle important dans l’accompagnement des résidents. Les supports d’activités sont multiples et s’appuient, notamment, sur la vie quotidienne et, surtout, sur les souhaits et envies des personnes, ceci afin de maintenir motivation et désir de vivre. Source de plaisir et d’épanouissement, certains temps d’activités peuvent devenir thérapeutiques, ces moments d’animations sont destinés à combattre la dépression, maintenir les liens sociaux, lutter contre l’isolement. En ce qui concerne les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou troubles apparentés, des activités adaptées permettent d’atténuer certains troubles provoqués par la pathologie. Pour cela, les professionnels doivent tenir compte de l’histoire de vie, du potentiel de chacun pour permettre à tous de profiter de la dimension sociale de l’activité, sans éprouver de la frustration.

À qui s’adresse cette formation ?

Public

Tout professionnel souhaitant animer des activités auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou troubles apparentés

Prérequis

Aucun

Objectifs

• S’engager dans une démarche d’animation
• Définir des activités adaptées
• Cadrer l’organisation et le fonctionnement des activités
• Définir les outils d’évaluation
• Définir le rôle de l’équipe

Contenus

• La place de la personne au centre des pratiques
• Les méthodologies d’animation (Projet, fiches techniques)
• Les différents types d’activités
• Les techniques d’animation, les supports d’activité
• La participation active ou passive
• L’observation et la sollicitation
• L’évaluation et la transmission
• La cohésion du travail d’équipe

Modalités et méthodes pédagogiques

• En présentiel
• Apports théoriques
• Pédagogie active et participative
• Approche ludique
• Approche expérientielle

Modalités d’évaluation

Évaluation des acquis du stagiaire
Chaque participant réalisera une auto-évaluation afin de se représenter les acquis de la formation suivie.
Évaluation de la formation
Au terme de la formation, chaque participant complétera un questionnaire de satisfaction afin d’évaluer la qualité de la formation suivie.