L’Éducateur de Jeunes Enfants est un professionnel du travail social qui exerce dans le champ de l’action éducative, sociale ou médico-sociale. Sa mission fondamentale est l’accompagnement éducatif et social global de l’enfant de la naissance à 7 ans, en étroite collaboration avec sa famille.

Objectifs et Rôle 

  • Bien-être et Développement Global : Contribuer au bien-être, à l’épanouissement et à l’autonomie de l’enfant. Son intervention vise un développement global et harmonieux (moteur, affectif, cognitif, sensoriel, langagier).
  • Environnement Bienveillant : Créer un environnement sécurisant, bienveillant et inclusif qui permet l’expression des potentialités de l’enfant.
  • Singularité et Droits : Accompagner chaque enfant dans le respect de sa singularité et veiller au respect de ses droits (selon la Convention internationale des droits de l’enfant).
  • Continuité Éducative : Assurer la continuité éducative en coopération avec la famille et en respectant le milieu familial, social et culturel de l’enfant.

Modalités d’Intervention

  • Observation et Connaissance : Il base son action sur sa connaissance spécifique du développement du jeune enfant et une observation fine des situations quotidiennes.
  • Médiations Éducatives : Il conçoit et met en œuvre des actions éducatives (individuelles et collectives) et des médiations éducatives favorisant l’égalité des chances et des sexes.
  • Prévention et Parentalité : Il inscrit sa pratique dans une démarche de prévention précoce et d’accompagnement de la parentalité (notamment dans le cadre des mille premiers jours).
  • Travail en Équipe : Il travaille en équipe pluriprofessionnelle/pluridisciplinaire et développe des partenariats (éducatifs, sociaux, sanitaires, etc.) sur le territoire.

Contribution Institutionnelle

  • L’EJE apporte son expertise sur la mise en œuvre de la politique de la famille et de la petite enfance.
  • Il participe à l’élaboration et à l’évaluation du projet d’établissement ou de service et fait participer l’équipe et les familles au projet éducatif.
  • Il inscrit ses actions dans une démarche réflexive et éthique.

Transmission professionnelle
Après avoir acquis une expérience significative, l’EJE participe au processus de professionnalisation en exerçant notamment des fonctions de référent professionnel auprès des personnes en formation.

 

Les aptitudes

  • Intérêt pour les questions de la petite enfance et des familles.
  • Capacité en termes d’observation, d’écoute et de non jugement
  • Capacité à travailler en équipe
  • Faire preuve de créativité
  • Sens des responsabilités

L’exercice professionnel

L’Éducateur de Jeunes Enfants intervient dans tous les établissements et services accueillant des enfants avec ou sans leurs familles : multi-accueils, lieux d’accueil enfants-parents (LAEP),  ludothèques, Relais Petite Enfance, établissements de santé (hôpitaux, centre de médecine physique et de réadaptation, …), centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), centres parentaux et maternels, instituts médico-éducatifs (IME), instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP),centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP), pouponnières, centres parentaux/maternels, maisons d’enfants à caractère social (MECS),Service éducatif en milieu ouvert, …

Évolution de carrière

Avec quelques années d’expérience et une formation complémentaire, l’éducateur de jeunes enfants peut assurer la responsabilité d’un service ou diriger un établissement.

L’éducateur de jeunes enfants peut suivre une formation supérieure pour préparer :

  • Le certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale (CAFERUIS)
  • Le diplôme d’État d’Ingénierie Sociale (DEIS)
  • Le Master Management des Organisations Sociales (MOS)
  • Le Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Établissement ou de chef de Service d’intervention sociale (CAFDES)

Témoignages sur le métier

Source ONISEP → Témoignage

Source ONISEP → Témoignage

Source UNAFORIS → Témoignage

Pré-requis pour entrer en formation

  • Être titulaire du baccalauréat ou d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) au moins de niveau IV et justifier de sa possession au moment de l’entrée en formation
  • Passer l’entretien d’admission (évaluation des motivations et de l’intérêt pour les métiers du social, appréciation des aptitudes et compétences à pouvoir réaliser l’accompagnement de publics vulnérables, évaluation des connaissances et expériences dans le secteur social)
    Sont dispensés de l’entretien d’admission :
    • Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
    • Les candidats ayant déjà acquis, par la formation ou la VAE, un ou plusieurs blocs du DE préparé ou d’un autre DE de niveau 6 (ASS, ETS, EJE, CESF)

Vous devez également vous assurer du mode de financement de la formation et disposer de ressources personnelles (bourse régionale bourse régionale sur critères sociaux, allocation chômage, maintien de rémunération…) pendant toute la durée de la formation.

Durée et organisation de la formation

3 ans (6 semestres soit 180 ECTS)

La formation est répartie de la façon suivante :

  • 1517 heures en centre de formation – 12 heures d’accompagnement.
  • 1 925 heures de formation pratique (stages). La répartition des lieux de stages dans la région implique la mobilité des étudiants.

La formation se déroule à l’IRTS Normandie-Caen, Hérouville Saint-Clair (14)

Objectifs de la formation

La formation DEEJE a pour objectif de permettre l’intégration des compétences suivantes :

Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille :

  • Développer les potentialités des enfants accueillis par l’animation du quotidien et le l’accompagnement des familles ;
  • Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement ou de service référé à la charte nationale d’accueil du jeune enfant.

Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant

  • Mettre en œuvre un accompagnement éducatif individuel et collectif à visée préventive et inclusive dans le respect des principes éthiques et déontologiques ;
  • Inscrire ses pratiques dans une démarche réflexive permettant d’analyser les enjeux de la relation professionnelle, d’ajuster son positionnement et d’assurer son développement professionnel.

S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale

  • Actualiser en continu ses connaissances dans les domaines des politiques de cohésion sociale, des besoins des populations et des pratiques d’intervention afin de concevoir des réponses adaptées aux réalités du territoire.
  • Développer des coopérations partenariales et intersectorielles permettant de coconstruire un diagnostic partagé et de travailler en réseau dans une logique de réduction des inégalités sociales et environnementales.

S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social

  • Gérer ses activités professionnelles quotidiennes de manière autonome et concertée avec l’équipe dans l’intérêt de la qualité de service.
  • Mobiliser les différents outils et techniques de communications en fonction des objectifs et des interlocuteurs visés.

Contenus

La formation est composée de 4 blocs de formation, dont deux sont communs à toutes les formations de niveau 6 du travail social réalisées sur 3 ans.

BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille : 504 h

BC 2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant : 504 h

BC 3 S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale : 252 h

BC 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social : 245 h

Modalités pédagogiques

Modalités pédagogiques mises en œuvre sur les temps de formation théorique :

  • Cours
  • Travaux dirigés
  • Ateliers d’approfondissement
  • Apprentissage par les pairs
  • Témoignages de professionnels
  • Échanges de savoirs

Modalités pédagogiques mises en œuvre sur les temps de formation pratique :

  • Stage individuel
  • stage collectif
  • Implication sur des projets territoriaux
  • Implication sur des projets territoriaux

Modalités de validation

La validation des Blocs 2, 3 et 4 s’opère par l’organisation de contrôles continus pour chaque Unité d’Enseignement composant ses blocs. Le Bloc est validé à partir du moment où la moyenne des contrôles continus est supérieure ou égale à 10/20 points.
La validation du Bloc entraîne l’attribution des ECTS.

Validation du Bloc 1 s’opère à la fois par le contrôle continu en lien avec chaque EU et par la réalisation d’une épreuve conclusive. Cette épreuve est constituée par la rédaction d’un dossier de 25 à 30 pages. Cet écrit propose l’analyse du parcours de formation et de réflexion sur le métier. Elle s’inscrit dans une perspective réflexive de l’étudiant sur ses expériences, l’évolution de ses compétences et sa posture professionnelle tout au long de son parcours.

Le dossier écrit est évalué par un jury composé de deux évaluateurs (un formateur et un professionnel titulaire de DEEJE), puis le candidat soutient à l’oral son travail devant ce même jury, pendant 40 minutes.
Le bloc 1 sera validé si la moyenne du contrôle continu et de l’épreuve conclusive est supérieure ou égale à 10/20.
Si un candidat valide les 4 blocs, il obtient alors 180 ECTS.

Un jury plénier organisé par la DREETS étudie les différents livrets de formations et valide officiellement l’obtention des différents blocs et l’attribution du DEEJE.

Dispenses et allègements

Extrait de l’arrêté du 14 octobre 2025.

CONSULTEZ

Évolution de carrière

Avec quelques années d’expérience et une formation complémentaire, l’éducateur spécialisé peut assurer la responsabilité d’un service ou diriger un établissement.

Formations complémentaires :

  • Certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale (CAFERUIS)
  • Diplôme d’État d’ingénierie sociale (DEIS)
  • Master Management des Organisations Sociales (MOS)
  • Certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’Établissement ou de chef de service d’intervention Sociale (CAFDES)

 

Satisfaction des apprenants

Pas encore d’indicateurs : première rentrée en septembre 2025

Taux de rupture

Pas encore d’indicateurs : première rentrée en septembre 2025

Accessibilité

L’établissement dispose d’équipements et de ressources pour favoriser l’accueil et le parcours des personnes en situation de handicap

RÉFÉRENT HANDICAP

Pour entrer en formation d’Éducateur de Jeunes Enfants vous devez vous inscrire à l’épreuve d’admission.

Calendrier

  • Ouverture des inscriptions
    Sur Parcoursup : 19 janvier 2026
    Sur notre site internet pour les candidats hors parcoursup : 19 janvier 2026
  • Clôture des inscriptions
    Parcoursup :  12 mars 2026
    Sur notre site internet pour les candidats hors parcoursup : en continu jusqu’aux congés d’été
  • Date limite de retour du dossier de candidature
    Candidats Parcoursup :  1er avril 2026
    Candidats hors Parcoursup : en continu jusqu’aux congés d’été
  • Épreuve orale
    Candidats Parcoursup : 22 au 28 avril 2026
    Candidats hors Parcoursup : en continu jusqu’aux congés d’été

Organisation de l’épreuve d’admission

L’entretien d’admission : évaluation des motivations et de l’intérêt pour les métiers du social, appréciation des aptitudes et compétences à pouvoir réaliser l’accompagnement de publics vulnérables, évaluation des connaissances et expériences dans le secteur social.

Sont dispensés de l’entretien d’admission :
• Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
• Les candidats ayant déjà acquis, par la formation ou la VAE, un ou plusieurs blocs du DE préparé ou d’un autre DE de niveau 6 (ASS, ES, ETS, CESF)

Frais d’admission

158 €

Modalités d’inscription aux épreuves d’admission

2 modalités d’inscription : sur Parcoursup ou sur notre site internet.

Quelle que soit la modalité d’inscription, vous devez obligatoirement prendre connaissance du règlement d’admission disponible dans la rubrique Téléchargements.

Inscription sur Parcoursup si vous êtes → Lycéen, étudiant, demandeur d’emploi, salarié en CDD ou CDI < à 24h semaine, contrat aidé, contrat de sécurisation, service civique
Vous devez créer votre dossier sur www.parcoursup.fr pour émettre vos vœux. Suivez ensuite toute la procédure.

Inscription sur notre site internet si vous êtes → Salarié en CDI > à 24h semaine, agent de la fonction publique
Contactez le service admission au 02 31 54 42 08 ou à l’adresse suivante :

Comment s’inscrire sur notre site internet ?

(Cliquez sur l’image pour lire la vidéo)

 

 

 

 

 

  • Si vous avez déjà un compte, vous pouvez y accéder en cliquant sur l’icône accessible dans la barre d’outils
  • Si vous n’avez pas de compte, créez le en cliquant sur l’onglet « S’inscrire »
    Assurez-vous d’indiquer un email valide, il sera votre identifiant.
    Une fois votre compté créé, vous recevrez par mail un mot de passe
    Votre statut, à cette étape de votre inscription, sera « Préinscrit (dossier en attente) »Pour information : un seul compte est nécessaire si vous souhaitez vous inscrire à plusieurs admissions.
  • Complétez votre dossier de candidature.
    Dans votre compte, remplissez le formulaire d’inscription et téléversez les pièces demandées :
    – un curriculum vitae (CV)
    – un projet de formation (10 000 caractères) développant les motivations de votre demande d’entrée en formation et de votre projet professionnel.
    – la copie du BAC ou de votre diplôme le plus élevé
  • Effectuez le paiement en ligne de l’épreuve orale d’admission
    Une fois le paiement effectué, vous recevrez par mail un ticket de confirmation de paiement.
    Votre statut sera « Préinscrit (dossier en attente – paiement)
  • Validation de votre inscription
    Votre inscription sera validée par le service sélection. Votre statut sera « Candidat – dossier complet ».
  • En cliquant sur l’icône , vous pourrez accéder à votre compte et en suivre l’évolution.

Frais d’inscription et de scolarité annuels

Uniquement pour les étudiants en formation initiale.

Frais d’inscription : 196 €
Frais de scolarité : 395 €

Contribution de Vie Étudiante et de Campus (CVEC)

Chaque étudiant en formation initiale dans un établissement d’enseignement supérieur doit obligatoirement obtenir, préalablement à son inscription, son attestation d’acquittement de la Contribution de vie étudiante et de campus (CVEC), par paiement ou exonération.

Toutes les informations https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Le financement de la formation

Formation initiale

 

 

La Région Normandie finance votre formation si vous êtes :

  • En études (scolarité sans interruption pendant plus d’une année)
  • Titulaire du baccalauréat depuis moins de 4 ans
  • Salarié en CDD (droit privé ou public)
    ou
  • Salarié en CDI inférieur ou égal à 24h / semaine
  • Contrats aidés, Contrat de Sécurisation Professionnelle, service civique
  • Personnes inscrites à France Travail

+ D’INFOS sur le site du Conseil Régional de Normandie.

Formation continue

Coût de la formation : 25 030 €

Vous avez besoin d’informations complémentaires sur les différentes possibilités de financement de la formation professionnelle ?

Pour vous aider dans vos démarches de recherche de financement, nous mettons à votre disposition un guide de financement de la formation professionnelle accessible dans la rubrique Téléchargements

Dernière mise à jour le 27/11/2025

Éducateur de Jeunes Enfants

éligible CPF

Non renseigné. 1ère rentrée en septembre 2025

  • 3 ans de formation (6 semestres soit 180 ECTS)
  • 1 517 h en centre de formation + 12 h d’accompagnement
  • 1 925 h de formation pratique

Rentrée : en septembre

Lieu : Hérouville Saint-Clair (14)

Nombre de places :
Statut formation initiale : 15 
Autres statuts, nous consulter

ÉTUDIER À L’IRTS

Vie sur le campus – Centre de Ressources Documentaires – Référent handicap

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